im Rahmen der Projekts „Teehaus 798“

Ort: Goethe-Institut China
Adresse: Originality Square, 798 Art District, No. 2 Jiuxianqiao Road, Chaoyang District, Beijing

Eröffnungsworkshop: 18. Juli 2021, 13:00/13:30/14:00/14:30/15:00/15:30, jeweils 30 Minuten
Anmeldung erforderlich. Zur Teilnahme klicken Sie bitte hier. Erfolgreiche Anmeldungen werden bis zum 16. Juli telefonisch informiert.

Dauer des Projekts: 19. Juli – 17. Oktober, 2021, 12:00 – 18:00, Montag geschlossen
Teilnahme ohne Anmeldung möglich

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Teehaus 798“ bringt die Künstlerin Sun Miao am 18. Juli 2021 ihr öffentliches interaktives Kunstprojekt „☺——☹, zwischen den Emotionen“ in die Bibliothek des Goethe-Instituts China. Das Projekt lädt die Teilnehmer*innen dazu ein, ihre Geschichten und Gefühle mit anderen Menschen zu teilen. Durch dieses Format hofft die Künstlerin, eine kommunikative Brücke zu schaffen, die die Barrieren von Zeit, Raum und Sprache überwinden kann.

Bei diesem Projekt ist es möglich auf zwei Arten teilzunehmen: als Erzähler*in und als Zuhörer*in.

Teilnahme-Variante 1: als Erzähler*in

Die Teilnehmer*innen werden aufgefordert, einen Kassettenrekorder auszuwählen, das zu ihrem emotionalen Zustand passt, und auf dem Band die Geschichten und Gefühle aufzunehmen, von denen sie in diesem Moment erzählen wollen. Die Bänder mit den Aufnahmen werden anschließend in den Regalen der Bibliothek bereitgestellt, damit andere Besucher*innen sie anhören können.

Wie nehme ich meinen Beitrag auf?


1. An der Bibliotheksrezeption können Leerkassetten und Rekorder ausgeliehen werden (für die Ausleihe dient ein Ausweis als Pfand).

2. Wählen Sie das richtige Band: gelb für positive und grün für negative Emotionen.

3. Wählen Sie einen geeigneten Ort, um Ihre Geschichten und Gefühle aufzunehmen, entweder innerhalb oder außerhalb des Gebäudes.

4. Geben Sie den Rekorder zurück. Es steht nur eine begrenzte Anzahl von Geräten zur Verfügung. Sollten Sie das Gebäude verlassen müssen, informieren Sie bitte das Personal an der Rezeption im Voraus und geben Sie den Rekorder innerhalb der angegebenen Zeit (nicht länger als 2 Stunden) wieder zurück.

5. Legen Sie das Band in ein Regal der Bibliothek.

Sprachen der Aufnahme: Chinesisch (Hochchinesisch und Dialekte), Fremdsprachen
Aufgenommene Inhalte: nach Belieben
Länge der Aufnahme: nach Belieben
Ort der Aufnahme: nach Belieben im 798 Kunstquartier

Wie höre ich einen Beitrag?

Das Bücherregal ist mit zwei Kassettenrekordern und Kassetten bestückt, und die Teilnehmer*innen können eine Kassette ihrer Wahl abspielen.

Teilnahme-Variante 2: als Zuhörer*in

Während die Tonkassetten abgespielt werden, werden die Grenzen von Zeit und Raum überschritten, und es entsteht eine Verbindung zwischen Fremden. Menschen aus verschiedenen Regionen und mit unterschiedlichen Sprachen tauschen ihre Geschichten aus. Ihre Erfahrungen, Emotionen und Einsichten ins Leben sind auf den Bändern gesammelt. Die Gefühle, die im Klang der Stimme zum Ausdruck kommen, überlagern den eigentlichen Inhalt, Emotionen bauen Brücken der Kommunikation, und die Sprache ist keine Barriere mehr.

Nach Ende dieses Projekts werden die Geschichten und Klänge, die während des Projekts aufgenommen wurden, weder weiterverarbeitet noch in einer wiederverwendbaren Form hinterlassen. Stattdessen werden Bänder, die positive Emotionen symbolisieren, von der Künstlerin in Handarbeit zu Ornamenten verarbeitet und an die Teilnehmer*innen des Eröffnungsworkshops verschickt.

Das interaktive Kunstprojekt „☺——☹, zwischen den Emotionen“ startet am 18. Juli 2021 und dauert bis zum 17. Oktober 2021.

Die Künstlerin

Sun Miao ist Künstlerin und Initiatorin des Residenzprogramms „space underpool“. Ihre Arbeiten wurden bereits in Norwegen, Schweden und Finnland gezeigt.

Das Projekt

„Teehaus 798“

Ziel des Projekts „Teehaus 798“ des Goethe-Instituts China ist es, einen Treffpunkt für persönliche Begegnungen und Vernetzungen zu eröffnen, Freiräume für Austausch über gesellschaftliche und kulturelle Themen zu schaffen, und Dialog und Verständigung zu ermöglichen.